עמותת "אלרואד"
על העמותה
עמותת אלרואד הינה ארגון ללא מטרות רווח, שמטרתו לחסל אלימות במגזר הערבי באמצעות מניעתה במסגרות החינוך לכל הגילאים . העמותה הוקמה בשנת 2020 על ידי החכ"ל סאלח סעד וד"ר אינסאף אבו אחמד. המקימים הינם ישראלים ערבים בעלי ניסיון רב במציאות ובצרכים של קהילותיהם. העמותה שואפת לקיים תכניות שיצמצמו וימגרו את האלימות במגזר הערבי בישראל. המצב בחברה הערבית מציג תמונה עגומה בנושא והכרחי לטפל באלימות הגוברת והגואה. באין גוף אחר עמותת אלרואד, בשיתוף עם משטרת ישראל, לקחה על עצמה את האתגר
על היוזמים ומנהלי העמותה
- סאלח סעד, חבר כנסת לשעבר עם ניסיון רב שנים בתחומי החינוך והרווחה. כדרוזי, שנולד וגדל בישראל, סאלח שואב מניסיונו האישי בשילוב של מערכות יחסים עמוקות שמקיים שנים רבות עם אנשים מכל המגזרים בכל רחבי הארץ. כל זאת במטרה להגדיר את הנושאים העומדים בפני ערביי ישראל ואת הפתרונות שיגרמו הבדל לעתידה של קהילה זו.
- פרופ' אינסאף אבו אחמד כתבה את עבודת הדוקטורט שלה בנושא אלימות ומשמעת במגזר הערבי בבתי הספר בישראל. אינסאף בעלת ותק של שנים רבות בתחום החינוך עם דגש על עבודה עם נוער בסיכון, על הדרכת צוותים חינוכיים ועל שיקום אנשים מהתנהגות אלימה.
חזון העמותה
עמותת אלרואד הינה ארגון ללא מטרות רווח, שמטרתו לחסל אלימות במגזר הערבי באמצעות מניעתה במסגרות החינוך לכל הגילאים . העמותה הוקמה בשנת 2020 על ידי החכ"ל סאלח סעד וד"ר אינסאף אבו אחמד. המקימים הינם ישראלים ערבים בעלי ניסיון רב במציאות ובצרכים של קהילותיהם. העמותה שואפת לקיים תכניות שיצמצמו וימגרו את האלימות במגזר הערבי בישראל. המצב בחברה הערבית מציג תמונה עגומה בנושא והכרחי לטפל באלימות הגוברת והגואה. באין גוף אחר עמותת אלרואד, בשיתוף עם משטרת ישראל, לקחה על עצמה את האתגר
אלרואד – החלוצים (الطلائعيين)
- סאלח סעד, חבר כנסת לשעבר עם ניסיון רב שנים בתחומי החינוך והרווחה. כדרוזי, שנולד וגדל בישראל, סאלח שואב מניסיונו האישי בשילוב של מערכות יחסים עמוקות שמקיים שנים רבות עם אנשים מכל המגזרים בכל רחבי הארץ. כל זאת במטרה להגדיר את הנושאים העומדים בפני ערביי ישראל ואת הפתרונות שיגרמו הבדל
לעתידה של קהילה זו.
- פרופ' אינסאף אבו אחמד כתבה את עבודת הדוקטורט שלה בנושא אלימות ומשמעת במגזר הערבי בבתי הספר בישראל. אינסאף בעלת ותק של שנים רבות בתחום החינוך עם דגש על עבודה עם נוער בסיכון, על הדרכת צוותים חינוכיים ועל שיקום אנשים מהתנהגות אלימה.
קהל היעד של התוכניות של אלרואד
אלרואד עובד עם דוברי ערבית מכל המגזרים, מכל הדתות ובכל חלקי הארץ, כלומר: דרוזים, צ'רקסים, בדואים, מוסלמים ונוצרים. התוכניות שאנו מפתחים בעמותה מותאמות ומופעלות באופן רלוונטי לכל אחת מהקבוצות הללו. תוכניות אשר מיועדות במיוחד לבאי מערכות החינוך, החל מהגיל הרך, המשך בבתי ספר יסודיים ועד סיום של החינוך בבתי הספר התיכוניים. צוות העמותה מקיים תכניות למורים ולהורים ותוכניות ספציפיות לנשים. לשם השגת המטרה אנו רואים הכרח ואכן מקיימים קשרים ופעולות בשיתוף שקוף ומלא עם מוסדות חינוך, עם רשויות מקומיות, עם מתנ"סים ועם תנועות נוער. כל זאת במטרה למזער ולמגר בסופו של דבר את האלימות במגזר הערבי.
הצורך
האלימות, על כל צורות הביטוי שלה, הינה מציאות יומית ואף שעתית עבור ישראלים ערבים רבים. בשנת 2020 נהרגו 111 אנשים במגזר הערבי כתוצאה מאירועים אלימים שמקורם בסכסוכים משפחתיים ובפשע מאורגן.
16 מאותם נרצחים הינן נשים שנהרגו על ידי בני זוגם וקרוביהם. על פי העיתון היומי "הארץ", למרות שהערבים מהווים 20% מאוכלוסיית ישראל, בשנת 2019 ערבים היו אחראים ל 67% מקרי הרצח מכלל האירועים בארץ. מחקר שנערך ביוזמות אברהם בשנת 2019 הגיע למסקנה מזעזעת – 60.5% מהערבים הישראלים דיווחו על תחושת חוסר ביטחון אישי ביישוב מגוריהם עקב אלימות. בעיה זו מהווה מחדל חברתי עמוק שמשפיע, ללא הבחנה, על מוסלמים, נוצרים, בדואים ודרוזים כאחד. על מנת למגר אלימות ופשע. הפשיעה על כל רובדיה, בחברה הערבית, אינה מקובלת ולא יכולה בשום אופן להתקיים בחברה מתורבתת. עלינו לחסל את האלימות והפשע, כדי להבטיח חיים טובים יותר לכל הנכללים בחברה דוברת הערבית בישראל.
התוכניות שלנו
בעמותת אלרואד נקבעה גישה הוליסטית בפועלה לביטול האלימות בחברה שלנו.
אנו מתכננים לרכז את מאמצינו
בכל התחומים הבאים במקביל:
תקשורת בין דורית -
עבודה עם
נוער בסיכון
התכנית למניעת נשירה סמויה וגלויה כבר מהגיל הרך.
הראציונאל העומד מאחורי תכנית זו
מניעה היא הכלי החזק ביותר שלנו. התקשורת הקיימת בין הדורות מעידה על הכרח בגישור ביניהם כמפתח למניעת סיכונים ולהחזרת ילדים ובני נוער להתנהגות נורמטיבית. ביניהם ילדים ובני נוער שבחרו ברחוב על בית הספר, הגיעו לפשע ולמעורבות בתגרות של אלימות.
התכנית, שמתמקדת במערכות היחסים (בין נוער לנוער, בין נוער למורים, בין מורים למורים, בין מורים להורים ובין נוער להורים), הינה רחבה ומקיפה את הכלים ואת המיומנויות בכל שלב ובכל היבטי החיים (רגשי, התנהגותי, חברתי ולימודי). עמותת אלרואד שואפת להרחיב את פועלה בנושא באמצעות הדרכות אשר מתייחסות לתקשורת ראויה-נאותה ומיטבית. הדרכות להורים ולמורים של ילדים בגילאים 6-18. זו הדרך האולטימטיבית לאתר ולזהות דפוסי התנהגות מטרידים כבר בראשיתם ולטפל בהם לפני שהם תופחים לבעיה גדולה.
הפחתת אלימות
תכנית שפותחה לחינוך שמטרתו מניעת אלימות כבר בגיל הרך.
הראציונאל העומד מאחורי תכנית זו
ילדים זקוקים לבטיחות, לתחושה של ביטחון עצמי ולתחושת של שייכות. זאת ללא קשר למין, דת או יכולות של כל פרט. חברה בריאה דואגת לכל חבריה. החינוך מתחיל עם ילדינו. עלינו ללמד אותם היטב, כדי שיוכלו לגדול בחברה עם נורמות שונות.
התכנית מבוססת על מחקר שהחל בשנתיים האחרונות. מחקר מאתר את הגורמים אשר מובילים או מעודדים אלימות ומנתח את השפעתם על חיי היומיום של אנשים רגילים. ידע מצטבר זה הינו הבסיס לבניית התוכנית אשר מעניקה מיומנויות וכלים לילדים בגילאים שונים ולצוותי חינוך ורווחה. המטרה העיקרית שלנו היא ללמד פתרון בעיות אסטרטגי ופתרון סכסוכים ללא אלימות. אם ילדים ומבוגרים אשר אחראים על חינוכם (הפורמאלי והבלתי פורמאלי), כבר בגיל הצעיר, יאמצו כישורים אלה כהרגל, הם ייטו פחות להתנהגות אלימה בכל שלב בחייהם.
העצמת נשים
תכנית שנועדה לטפח נשים באופן אישי ולעודד אותן ליזום התפתחויות בקהילותיהן.
הרציונל העומד מאחורי תכנית זו
המגזר הערבי הוא קהילה רב-שכבתית של תרבויות, דתות ואידיאולוגיות שונות. יחד עם זאת כל הנשים במגזר מתמודדות עם האתגרים בעמידה על מעמדן ותפקידן מול אפליה וזלזול. חשוב להעלות את תחושת הביטחון שלהן וחשוב לתת להן כלים כדי לתפוס את מקומן, בתוך הקבוצה המשפחתית ובחברה הערבית כולה, כמקום הראוי לנשים כבכל חברה מערבית. רבות מאוד הן נשים ערביות בעלות כישורים אישיים משמעותיים, נשים משכילות ויצירתיות, אך רובן חסרות את האומץ, רובן נעדרות בעצמה הפנימית ומתקשות להתמודד עם המצב ללא הכלים הנדרשים להן להתקדם וליזום שינוי. העצמה של נשים ערביות תשפר את החברה הערבית כולה. התוכנית כוללת כלים לתקשורת טובה יותר, חשיבה חיובית, פתרון קונפליקטים, מודעות עצמית ולמידה עצמאית. מרכיבי התמיכה של עמיתים ושינוי הדרגתי הם המפתח להצלחתה של תוכנית זו.
